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一起在畫裡 廖繼春的故事【台語故事線上聽】

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做伙佇圖裡 廖繼春的故事


「廖繼春的圖入選啦!」

巷仔內傳來逐家熱烈的祝賀聲。

坐佇角仔的廖繼春完全無聽著in的聲,

伊手裡的畫筆振動無煞,日頭透過弓蕉樹掖落來的光影予伊盯目(tèⁿ-ba̍k)。


細漢時,廖繼春足愛恬靜佇阿母身邊,看伊用各種色緻的線刺繡,刺出美麗多樣的花鳥圖。遮的圖佇伊目睭內若像活起來,伊想欲共in畫出來,但是無筆和紙是欲按怎咧?

「來買好食的油炸粿喔!」

廖繼春偝姪仔沿路喝賣,伊想講-閣加賣寡油炸粿,就有錢通買鉛筆,佇舊數簿空白的所在畫圖矣。

廖繼春讀台北師範學校的時,聽講有一種號做「油畫」的畫法,伊足有興趣,就家己試用油漆佇紙枋頂練習畫。

一直到佇公園看著有人用油畫色料佇畫布頂面寫生,伊才雄雄覺悟:「原來這才是真正的油畫啊!」自按呢伊決定將來一定欲學油畫。



當青春的伊,除了愛畫油畫,嘛愛著一位氣質和個性足好的查某囡仔——林瓊仙。廖繼春想欲娶伊做牽手,林瓊仙雖然有答應,煞提出一个要求,愛廖繼春去日本留學。

林瓊仙為廖繼春買座位足好勢的船票,予伊通有輕鬆的心情去到日本。廖繼春嘛順利考牢東京美術學校。當伊逐個月收著林瓊仙寄來的生活費的時,伊共家己講-愛拍拚專心學畫圖,冗早轉去到台灣。

和廖繼春仝時入去東京美術學校的,猶有平平台灣人的陳澄波。

「雖然先生嚴格要求寫實、光和影的概念,但是伊攏袂限制咱愛按怎畫圖呢!」廖繼春真歡喜按呢講。

「是啊!按呢真自由畫圖真有意思,咱嘛著愛較拍拚一下,袂當輸日本人啊!」陳澄波講。

看陳澄波光爍爍的眼神,廖繼春微微仔笑回應。干焦佮陳澄波做伙的時,才會當予平常時恬靜的廖繼春直直講話,足快樂開講畫圖的沓沓滴滴,兩人自按呢成做好朋友。


畢業後轉到台灣的廖繼春,開始教學生畫圖,同時伊的油畫創作相連紲著獎,閣和濟濟畫友做伙拍拚推行新美術運動,希望提升台灣民眾對美術的感受。

有一擺伊和畫家梅原龍三郎鬥陣去寫生。

唰,唰,唰!

看著梅原先生用豪邁的筆觸佇畫布頂面行徙,火紅的色緻,敢若點著(to̍h)廖繼春對奔放(phun-hòng)表現畫法的熱情。


二戰結束了後,戰敗的日本人一陣一陣回國,社會混亂,

定有賊仔出現,欲強佔日本人留落來的房舍。

「行!較緊咧!和阿爸做伙去貼字條。」短期代理校長的廖繼春,𤆬後生衝出去,共校舍一一貼上校產字條。

佇遐爾緊張亂操操的時,廖繼春干焦想著愛保全校產,in規家伙煞猶是選擇蹛佇狹櫼櫼的低厝仔內底。

紲落,不幸的代誌發生矣,好朋友陳澄波佇二二八事件,無辜予人刣--死過身矣。



原本就無話無句的廖繼春,變甲閣較恬靜矣。

有一段時間,伊不時去和陳澄波做伙寫生的所在,懷念伊的好朋友。

佇上蓋消沉的時刻,因為信仰的安慰佮鼓勵,廖繼春才重新有畫圖的動力,閣共彼份懷念,暗藏佇圖裡。



轉到省立師範學院教畫圖的廖繼春,認真教學,伊畫圖的才能閣較受著逐家的推崇,學生攏搶欲愛上伊的課。

「老師袂要求阮學伊的圖,真少修阮的圖,閣愛阮揣出家己的風格。」

廖繼春自由開放的教學方法,猶閣有鼓勵學生成立畫會,帶動規个台灣的現代藝術風潮。

定行佇時代上頭前的廖繼春嘛沓沓仔試畫一寡抽象的圖,共伊真實的心情,畫佇圖裡表達。

「先生今仔日閣會畫出啥物料想袂到的作品咧?」學生逐不時會足期待咧熱烈議論。


有寡學生定定來廖繼春厝裡聚會,討論美術理念。

「恁就來阮兜蹛啦!」林瓊仙對生活有困難的學生講,佇邊仔的廖繼春嘛現出溫暖的笑容。

但是,廖繼春定畫到袂記得時間,嘛袂記得徛佇邊仔的學生需要食飯。



「嗯,按呢猶袂䆀。」廖繼春看畫布,真滿意共家己講。

「按呢袂用得啦!畫按呢的圖,別人看無!」林瓊仙徛佇後壁講話矣。

廖繼春共看一下,微微仔笑,然後畫看起來成閣敢若無啥成的圖,嘛有共林瓊仙的關心,加減摻佇伊的圖裡。



廖繼春捌去國外參觀美術館,予伊的視野大大開闊起來。

轉到台灣了後所創作的圖,框殼閣較自由,色彩嘛閣較大膽豔麗。伊對畫圖有閣較深的體會:「我感覺畫了有成抑無成並無重要,重要的是內容,會當予人感受著媠,有若像禮拜日寧靜、祥和的氣氛。」



定定畫親人和厝內景色的廖繼春,佇老歲的時創作一幅圖。

畫面中,各種鳥獸蟲豸佇暝時的樹林中歇睏,充滿祥和的氣氛。算看覓,圖裡有幾隻動物和蟲豸咧?

「乖囝,佇阿爸的圖裡,阿爸永遠攏佮恁佇咧。」廖繼春講。

就按呢,廖繼春的圖一直真溫暖共伊的囡仔守護牢咧,嘛引綴伊做伙熱愛藝術的人。



「我真頇顢講話,我用圖來講我的話,圖,對我來講,比啥物攏較通表達我的心情。」——廖繼春